Guest  

 
Search: 
Search By: SubjectAbstractAuthorTitleFull-Text

 

Showing 1 through 5 of 1,476 records.
Pages: Previous - 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 296 - Next  Jump:
2014 - Tenth Annual Congress of Qualitative Inquiry Words: 140 words || 
Info
1. Coskun, Mustafa. "MSK Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Bölümü Birinci Sınıf Öğrencilerinde Ezgi Oluşturma Becerisi" Paper presented at the annual meeting of the Tenth Annual Congress of Qualitative Inquiry, University of Illinois at Urbana-Champaign, Urbana, Illinois, May 21, 2014 <Not Available>. 2018-07-15 <http://citation.allacademic.com/meta/p732112_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Review Method: Peer Reviewed
Abstract: Ülkemizde deneysel fonetik alanında dil becerilerini ezgi yönüyle ele alıp değerlendiren araştırma ve çalışma maalesef bulunmamaktadır. Ülkemizde sadece Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesinde bulunan Fonetik Laboratuvarında ezgi çalışmalarına büyük ölçüde önem ve yer verilmektedir. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi birinci sınıf öğrencilerine uygulanan bir okuma becerisi ölçümü çalışmasında, öğrencilerin fonetik-sentaks ilişkisi doğrultusunda ezgi oluşturabilme yetenekleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Çalışma rastgele seçilen 20 birinci sınıf öğrencisiyle gerçekleştirilmiştir. Çalışmada ana ölçüt olarak okuma metninde geçen ana ve ara anlamlı birimler esas alınmıştır. Ezgi ölçümüne geçmeden, ilk olarak sesli okuma esnasında öğrencilerin ana ve ara birimleri oluşturacak şekilde seslendirme yapıp yapamadıkları hususu dikkate alınmıştır. İkinci olarak, ilk basamağı geçen öğrencilerin sentaks-semantik ilişkisi doğrultusunda seslendirme yayıp yapamadıkları tespit edilmiştir. Elde edilen veriler, istatistiki bir çalışmayla fonetik-sentaks ve sentaks-semantik ilişkisi kuralları doğrultusunda grafiklendirilmiş ve her grafik sebep-sonuç ilişkili bir anlamlandırmayla açıklanmaya çalışılmıştır.

2009 - ISA - ABRI JOINT INTERNATIONAL MEETING Pages: 26 pages || Words: 9416 words || 
Info
2. Moreno, Renata. "Indígenas e camponeses do Norte do Cauca na Colombia no meio do conflito armado, discursos e propostas sobre a guerra e a paz desde suas organizações" Paper presented at the annual meeting of the ISA - ABRI JOINT INTERNATIONAL MEETING, Pontifical Catholic University, Rio de Janeiro Campus (PUC-Rio), Rio de Janeiro, Brazil, Jul 22, 2009 Online <PDF>. 2018-07-15 <http://citation.allacademic.com/meta/p381207_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Review Method: Peer Reviewed
Abstract: O presente artigo tem como objetivo comparar como as organizações indígena e camponesa na região do norte do Cauca da Colômbia reagiram em face do confronto armado nos seus territórios, tentando explicar por que a organização indígena consegue fazer um tipo de resistência ativa ao confronto e a camponesa não, no período 2000-2005. O estudo trabalha desde a perspectiva que privilegia o estudo dos elementos culturais e identitários para a compreensão das ações coletivas, na perspectiva de Sonia Alvarez, Evelina Dagnino e Arturo Escobar (2001) no livro Política Cultural e Cultura Política nos Movimentos Sociais Latino-Americanos.



Se apresentam as interpretações e definições encontradas nos discursos dos membros do movimento indígena e campones nortecaucano em face ao conflito armado. Se argumenta que para o caso indígena a cultura é uma fonte importante de elementos simbólicos que sustentam seus processos de resistência, ao tempo que criam um espaço alternativo de significado sobre o tema do conflito armado e a paz no país desde a sociedade civil. Contrastando com o caso camponês nesta região que representa aquele setor da sociedade civil na Colômbia que ainda não consegue se manifestar autonomamente em face dos atores armados e que sofre os efeitos da guerra nas suas regiões com graves conseqüências para suas atividades e formas de vida.

2015 - RSA Annual Meeting Words: 101 words || 
Info
3. Morosini, Roberta. "Boccaccio e la poesia come "vero conoscimento": La riscrittura del Piramo e Tisbe e "le ornate bugie" dell'allegoria" Paper presented at the annual meeting of the RSA Annual Meeting, Humboldt University of Berlin, Berlin, Germany, <Not Available>. 2018-07-15 <http://citation.allacademic.com/meta/p752749_index.html>
Publication Type: Panel Paper
Abstract: In my presentation I intend to explore the presence of the tale of Pyramus and Thisbe in Boccaccio's early works in order to study his inclination toward a kind of writing that is not necessarily allegorical, but that he achieves by writing works that cannot be defined as strictly realistic literature. I propose the tale of Pyramus and Thisbe as a point of departure for a study of Boccaccio's methodology: I claim that he needed the repertory of myth and allegory to elaborate his realistic writing within an idea of poetry and literature that both is 'useful' and transmits knowledge.

2014 - Tenth Annual Congress of Qualitative Inquiry Words: 145 words || 
Info
4. Santos, Rita., da Silva, Raimunda., Mendonça, Francisco., Collares, Patricia., Santos, Alana. and Pinheiro, Cleoneide. "E agora? Realidades e perspectivas da mãe adolescente no Nordeste brasileiro" Paper presented at the annual meeting of the Tenth Annual Congress of Qualitative Inquiry, University of Illinois at Urbana-Champaign, Urbana, Illinois, May 21, 2014 <Not Available>. 2018-07-15 <http://citation.allacademic.com/meta/p727668_index.html>
Publication Type: Poster
Review Method: Peer Reviewed
Abstract: Maternidade na adolescência é situação de vulnerabilidade com impactos na vida das adolescentes em saúde, no desempenho escolar, nas oportunidades de formação para o trabalho. Objetivou-se descrever as realidades e perspectivas de vida das adolescentes mães diante da sua vulnerabilidade social. Estudo narrativo, com entrevista e análise de Fritz Schütze, realizado com 15 adolescentes mães com 12 anos de idade, em maternidade de uma capital do Nordeste do Brasil, no período de janeiro a junho de 2013. A coleta dos dados ocorreu na primeira revisão do parto. As realidades destas adolescentes mães foram abstraídas dos relatos narrados, demonstrando abandono aos estudos, a incerteza do futuro e perspectivas com o futuro do próprio filho. Estas constatações nos remetem às dificuldades enfrentadas por parte de quem vivencia esse momento, bem como pelos envolvidos nesse processo de mudança e dificuldade em dar continuidade ao crescimento pessoal e socioeconômico.

2008 - ISA's 49th ANNUAL CONVENTION, BRIDGING MULTIPLE DIVIDES Pages: 8 pages || Words: 3696 words || 
Info
5. Hosman, Laura. and Fife, Elizabeth. "The Challenges Facing African Governments in Joining the E-Society: Actively Promoting Privatization, Deregulation, the Information Revolution, E-Health, E-Learning, and Universal Inclusion" Paper presented at the annual meeting of the ISA's 49th ANNUAL CONVENTION, BRIDGING MULTIPLE DIVIDES, Hilton San Francisco, SAN FRANCISCO, CA, USA, Mar 26, 2008 Online <PDF>. 2018-07-15 <http://citation.allacademic.com/meta/p253255_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Abstract: The mobile phone revolution currently sweeping Africa is nothing if not exciting. The continent boasts the highest mobile telephony growth rates in the world, and opportunity for investment abounds. There can be no question that Africa is well on its way to experiencing a communications revolution, yet much remains for African governments still to do. While a limited number of governments have liberalized their telecom sectors, the remaining states must follow suit. Those that have liberalized now must shift their focus to regulation and tax reduction. In addition, governments must promote universal access, particularly to rural areas, and e-learning and e-health initiatives: such provisions for the common good are seldom—if ever—provided by an unfettered market. They must also focus on making a second revolution happen for their societies: an information revolution, for across the continent, access to information available over the Internet remains at extremely low levels. Fortunately, Africa’s governments can take advantage of the availability and affordability of new technologies—VoIP, for example—as well as learn from the experiences of other developing countries, to meaningfully enter the e-society.

Pages: Previous - 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 296 - Next  Jump:

©2018 All Academic, Inc.   |   All Academic Privacy Policy