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2016 - The Twelfth International Congress of Qualitative Inquiry Words: 148 words || 
Info
1. Macias-Prada, John. "Educar para el mercado en tiempos de neoliberalismo. Las apuestas de desarrollo en el siglo XXI en la ciudad de Medellín (Colombia)" Paper presented at the annual meeting of the The Twelfth International Congress of Qualitative Inquiry, University of Illinois at Urbana-Champaign, Urbana, Illinois, May 18, 2016 <Not Available>. 2019-08-17 <http://citation.allacademic.com/meta/p1113479_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Review Method: Peer Reviewed
Abstract: Esta ponencia presenta los resultados de una investigación en curso sobre la formación de ciudadanos emprendedores en la ciudad de Medellín (Colombia). Esta ciudad se encuentra transitando por un proceso de recuperación social, económica, cultural y política desde hace unos 20 años, como medio para superar las secuelas de la violencia y narcotráfico vividos en la década de los ochentas; esto ha implicado una profunda alineación con principios neoliberales que hoy reclaman la formación de unos ciudadanos orientados al mercado, cuya gestión de su vida personal y colectiva pase por reivindicar los principios del mercado y la creación de empresa. Esta investigación da cuenta de algunos resultados del trabajo de campo realizado con jóvenes universitarios que han sido formados como emprendedores bajo la égida del discurso neoliberal implantado, mostrando la tendencia en las prácticas de enseñanza y el papel de la educación en el posicionamiento de este discurso.

2012 - Designing and Building Research Network Maps: Trends in International and Latin American Communication Research Words: 247 words || 
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2. Correa, Teresa. "Incorporando Generaciones Mayores en el Mundo Digital: Cómo los Jóvenes Influyen a sus Padres en la Adopción y Uso de Nuevas Tecnologías en Chile" Paper presented at the annual meeting of the Designing and Building Research Network Maps: Trends in International and Latin American Communication Research, School of Communications of the Pontificia Universidad Universidad Católica de Chile, in the campus Casa Central, Alameda 340, Santiago, Chile, <Not Available>. 2019-08-17 <http://citation.allacademic.com/meta/p601183_index.html>
Publication Type: Panel Paper
Abstract: Gran parte de las investigaciones exploran cómo las inequidades digitales evolucionan y se reproducen a través de los años y de las generaciones (Hargittai, 2008; Straubhaar, Tufekci, Lentz, y Spence, 2012; van Dijk, 2005). Esta transmisión no siempre sigue un patrón lineal de arriba hacia abajo. En algunas instancias puede haber rupturas como en el caso de la transmisión de conocimientos de los medios digitales. En este caso, las generaciones más jóvenes han crecido con mayor familiaridad con las nuevas tecnologías que sus padres y abuelos (Prensky, 2001), por lo que pueden influir en la adopción y trasmitir sus conocimientos a las generaciones mayores. A pesar de que experimentamos este fenómeno en nuestra vida diaria, pocas investigaciones académicas lo han analizado en detalle.
Usando elementos de las teorías de domesticación (Silverstone, 1992; Haddon, 2006) y difusión de innovaciones (Rogers, 1995), este trabajo analiza hasta qué punto y en qué circunstancias los jóvenes pueden actuar como agentes en sus familias al incorporar a sus padres y/o apoderados en el mundo digital. Específicamente, este estudio investiga los factores que intervienen en este proceso de transmisión de abajo hacia arriba, tales como factores estructurales (estrato socioeconómico, género y edad), estructuras familiares y estrategias de persuasión empleada por los jóvenes. Esta investigación se basa en entrevistas en profundidad realizada a 14 díadas de padres e hijos de distintos estratos y géneros y edades y en una encuesta realizada en tres colegios a 250 diadas de padres e hijos.

2015 - Eleventh International Congress of Qualitative Inquiry Words: 151 words || 
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3. Marín, Alina., Pérez Izquierdo, Odette. and Chimas Dzul, Ana Elizabeth. "Factores que intervienen en la percepeción de la imagen corporal en mujeres rurales en Quintana Roo, México" Paper presented at the annual meeting of the Eleventh International Congress of Qualitative Inquiry, University of Illinois at Urbana-Champaign, Urbana, Illinois, May 20, 2015 <Not Available>. 2019-08-17 <http://citation.allacademic.com/meta/p992292_index.html>
Publication Type: Poster
Review Method: Peer Reviewed
Abstract: El estudio permite identificar los factores alimentarios, económicos y culturales que contribuyen a la aparición del sobrepeso y la obesidad en mujeres de 18 a 35 años de edad, en una comunidad maya de Quintana Roo, México. Se trata de un estudio cuanti-cualitativo, de tipo transversal descriptivo. Los resultados muestran un alto índice de obesidad 96%, la situación de pobreza económica de las familias contribuye a la aparición de esta; debido a que la dieta es menos nutritiva, con una gran densidad energética, rica en grasa saturada, azúcares y es mínimo el consumo de frutas y verduras, lo que conlleva a la alta tasa de sobrepeso y obesidad presente en las mujeres. En cuanto al factor cultural, se encontró que la percepción de la imagen corporal que las mujeres tienen de sí mismas es el “estar llenita o gordita” sin que esto genere en ellas un problema de salud.

2011 - Seventh International Congress of Qualitative Inquiry Words: 107 words || 
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4. BONILLA, ANA. "Conocimientos, actitudes y prácticas de la salud oral en mujeres en estado de desplazamiento forzado en Colombia." Paper presented at the annual meeting of the Seventh International Congress of Qualitative Inquiry, University of Illinois at Urbana-Champain Illini Union, Urbana, IL, May 17, 2011 <Not Available>. 2019-08-17 <http://citation.allacademic.com/meta/p494448_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Review Method: Peer Reviewed
Abstract: Identificar los conocimientos actitudes y prácticas de la salud oral en la mujer en estado de desplazamiento forzado en Colombia. Métodos: Investigación cualitativa, inductiva, interrogativa; la población 20 mujeres en estado de desplazamiento forzado en Bogotá, a las cuales se les aplicó una entrevista semiestructurada a profundidad de tipo cautivo por conveniencia. Resultados: el conocimiento las actitudes y las prácticas de salud oral en mujeres desplazadas están asociadas al cambio de las nuevas condiciones socioeconómicas, las cuales giran en torno al aseo oral diario. Conclusiones: el conocimiento, las actitudes y las prácticas de la mujer en estado de desplazamiento son insuficientes para mantener una adecuada salud oral.

2014 - Tenth Annual Congress of Qualitative Inquiry Words: 139 words || 
Info
5. Zuñiga, Maria. "En la investigación cualitativa ¿cuál es la forma en que se relaciona el investigador con el sujeto que investiga?. Una reflexión desde la formación en la disciplina de la economía y el enfoque cuantitativo." Paper presented at the annual meeting of the Tenth Annual Congress of Qualitative Inquiry, University of Illinois at Urbana-Champaign, Urbana, Illinois, May 21, 2014 <Not Available>. 2019-08-17 <http://citation.allacademic.com/meta/p720006_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Review Method: Peer Reviewed
Abstract: Una de las cuestiones que surge frecuentemente en la investigación cualitativa, es ¿Cómo el investigador involucra sus conocimientos, los esquemas en que se formó y su subjetividad al acercarse al sujeto de estudio, y ¿cuál es la forma en que se relaciona el investigador con el sujeto investigado en el enfoque cualitativo?

Por ello en este trabajo, se reflexiona en primer lugar, sobre los enfoques cuantitativo y cualitativo y su acercamiento hacia el sujeto de estudio; en segundo término se expone lo que algunos autores dicen con respecto a la relación que se establece entre el investigador e investigado en el enfoque cualitativo; como tercer punto, se recupera lo que se recomienda para que dicha relación sea favorable en la construcción del conocimiento y finalmente se expone la reflexión que emana de los puntos anteriores.

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