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2012 - LRA 62nd Annual Conference Pages: unavailable || Words: 1784 words || 
Info
1. Worthy, Jo., Peterson, Katie., Hikida, Michiko., Pruitt, Alinyi. and Durán, Leah. "Le dijo que si no paga, que lo llevarían a la cárcel: Discussions of Prejudice and Discrimination in a Read-aloud of Esperanza Rising" Paper presented at the annual meeting of the LRA 62nd Annual Conference, Sheraton San Diego Hotel & Marina, San Diego, CA, Nov 28, 2012 Online <PDF>. 2020-01-21 <http://citation.allacademic.com/meta/p578396_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Review Method: Peer Reviewed

2019 - LASA Words: 234 words || 
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2. Martínez-Rivera, Mintzi. "«No sabia que era indígena hasta que fui a la ciudad»: formación de identidades indígenas en una comunidad P’urhépecha" Paper presented at the annual meeting of the LASA, Boston Marriott Copley Place, Boston, MA, USA, <Not Available>. 2020-01-21 <http://citation.allacademic.com/meta/p1463036_index.html>
Publication Type: Session Paper
Abstract: Antes de la llegada de los Conquistadores, en lo que es hoy el continente Americano, no existía el concepto de indígena. El concepto/identidad indígena es una imposición colonial que se ha usado para subyugar a los habitantes originarios de este continente. En el caso de México, la definición de indígena articulada por Manuel Gamio en su texto “Forjando Patria” (1916) sirvió para poder culturalmente conquistar/domesticar aun más a las poblaciones denominadas con indígenas y así transformarlas en pueblos mestizos. A pesar de que el concepto tenga ya más de 500 años y que su uso actual en México sea parte de un proceso de (intento) de reivindicación y reconocimiento del pasado Pre-Hispánico del país (al estilo Bonfil Batalla), muchas comunidades denominadas como indígenas, rechazan el término y prefieren autodenominarse por su identidad étnica, ya sea P’urhépecha, Otomí, Wirarika, entre otros. Este proceso de rechazo y de descolonización es especialmente visible entre los/as/xs jóvenes. Basada en la investigación de campo, en esta presentación discutiré como jóvenes en una comunidad P’urhépecha en la Sierra en Michoacán, cuestionan, rechazan o, en algunos casos, usan para su beneficio el término de indígena. Los/as/xs jóvenes, además, han creado distintas maneras de cuestionar el concepto de lo que significa ser indígena y así resaltar sus identidades comunitarias/étnicas. Esta presentación es parte de un trabajo más amplio de cuestionar y replantear que entendemos por el término de indígena e identidades étnicas.

2006 - American Sociological Association Pages: 20 pages || Words: 8009 words || 
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3. Lackey, Gerald. "Lo que yo soy es lo que importa: A study of the Interaction of Acculturation and Ethnic Identity in Determining Quality of Life" Paper presented at the annual meeting of the American Sociological Association, Montreal Convention Center, Montreal, Quebec, Canada, Aug 10, 2006 Online <APPLICATION/PDF>. 2020-01-21 <http://citation.allacademic.com/meta/p103851_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Abstract: Early work on European immigrants showed a positive relationship between acculturation and a person’s quality of life. More recent work suggests a complex relationship between the two that challenges the traditional conception of acculturation as a one-dimensional construct, synonymous with assimilation and divorced from the concept of ethnic identity with which it is tightly bound theoretically and empirically. Building on the work of Gans (1997) and Lieber, Chin, Nihira, & Mink (2001), this study has three goals: 1) to empirically test the two-dimensional approach to acculturation and ethnic identity formation (i.e., the identity reconciliation process) in an Hispanic immigrant community; 2) to test the previous socio-demographic findings in the quality of life literature with a sample of immigrants from a new destination community; and 3) to test the importance of neighborhood effects in determining perceived quality of life in immigrant communities. A significant interaction effect is observed for acculturation and ethnic identity, but when the results are compared with the findings on neighborhood effects a paradox arises. The contradiction between the negative effect of increased in-group contact and the positive effect of stronger ethnic identity is briefly discussed in context of the other significant findings.

2011 - SASE Annual Conference Words: 249 words || 
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4. Barrague, Borja. "¿Es Importante que un CEO Gane 900 Veces Más que un Empleado?: Democracia y Desigualdad" Paper presented at the annual meeting of the SASE Annual Conference, Autonomous University of Madrid, Spain, Madrid, Spain, Jun 23, 2011 <Not Available>. 2020-01-21 <http://citation.allacademic.com/meta/p497806_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Review Method: Peer Reviewed
Abstract: A comienzos de la década de 1980, R. Axelrod organizó un concurso mundial sobre el dilema del prisionero iterado, en el que la estrategia vencedora resultó ser la de tit-for-tat (pagar con la misma moneda) propuesta por A. Rapoport, y consistente en: 1) comenzar cooperando; 2) vengarse cuando el otro no coopera; y 3) cooperar cuando el otro vuelve a hacerlo. En opinión de S. Bowles y H. Gintis (2001), el éxito de esta estrategia se debe sobre todo a que capta bien las motivaciones de reciprocidad fuerte presentes en los seres humanos (lo que lleva a Bowles y Gintis a considerar que somos homo reciprocans, es decir, sujetos con una propensión a cooperar y compartir con aquellos que demuestran una propensión similar).
Si bien es cierto que parece improbable que los individuos actúen motivados por un altruismo incondicional, también lo es que necesitamos reconsiderar los elementos motivacionales básicos del homo economicus. El enfoque de las capacidades de A. Sen nos propone una transformación del neoclásico homo economicus en un nuevo sujeto moral que distingue entre los bienes y servicios que deben ser distribuidos, favoreciendo el reparto igualitario de aquellos que atienden a la satisfacción de necesidades básicas. Un cambio de orientación que supone una recuperación de la obra de A. Smith, y que en una economía globalizada y post-fordista en la que el desempleo ha pasado de ser un elemento coyuntural a constituir un fenómeno estructural, nos va a permitir aproximarnos a un enfoque de “economía ética” (Conill 2004).

2011 - Seventh International Congress of Qualitative Inquiry Words: 103 words || 
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5. vega, shirley. and florez, teresa. "Factores que influyen para que los jovenes no usen preservativo condon en las relaciones sexuales" Paper presented at the annual meeting of the Seventh International Congress of Qualitative Inquiry, University of Illinois at Urbana-Champain Illini Union, Urbana, IL, May 17, 2011 <Not Available>. 2020-01-21 <http://citation.allacademic.com/meta/p483709_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Review Method: Peer Reviewed
Abstract: El objetivo de esta investigacion donde se utilizaron metodos cualitativos se realizo entre los meses de febrero y mayo de 2010 en 60 instituciones que incluian servicios medicos y laboratorios clinicos de la ciudad de Medellin la cual trato de determinar y explicar factores que influian para que los jovenes no se protejan a la hora de tener cualquier tipo de relaciones sexuales esto con miras a crear estrategias que reduzcan la prevalencia de ITS VIH y embarazos en adolescentes ademas de fortalecer los programas de asesoramiento relativo al condon que se tiene desde la secretaria de salud del municipio

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