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2016 - Native American and Indigenous Studies Association Annual Conference Words: 136 words || 
Info
1. Otavalo, Yolanda. "Autogobierno, entre la apuesta política del movimiento indígena y la política de Estado ecuatoriano" Paper presented at the annual meeting of the Native American and Indigenous Studies Association Annual Conference, Ala Moana Hotel, Honolulu, Hawaii, <Not Available>. 2019-11-22 <http://citation.allacademic.com/meta/p1105991_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Abstract: En Ecuador el movimiento indígena, en la lucha por el reconocimiento de sus derechos colectivos y autonomía, ha logrado que tanto en la Constitución de 1998 y 2008, se disponga la creación de Circunscripciones Territoriales Indígenas (CTIs). Estableciéndose en la Constitución vigente a las CTIs como regímenes seccionales autónomos, con fines administrativos y de representación política, en los que las nacionalidades y pueblos podrán determinar su propia estructuración administrativa, jurídica y política; así como el financiamiento del Estado para la administración y ejecución de sus propios planes y programas de desarrollo.
Con estos avances, cabe preguntarse, ¿que ha pasado con la apuesta del movimiento indígena?, ¿es suficiente la existencia del marco normativo Constitucional para la creación de las CTIs?, ¿son las CTIs un factor determinante en el proceso de autogobierno de las nacionalidades y pueblos del país?.

2009 - ISA - ABRI JOINT INTERNATIONAL MEETING Words: 143 words || 
Info
2. Simoes, Gustavo. "Geopolítica e Atação Multilateral da Política Externa Brasileira Durante O Governo Castelo Branco (1964-1967)" Paper presented at the annual meeting of the ISA - ABRI JOINT INTERNATIONAL MEETING, Pontifical Catholic University, Rio de Janeiro Campus (PUC-Rio), Rio de Janeiro, Brazil, Jul 22, 2009 <Not Available>. 2019-11-22 <http://citation.allacademic.com/meta/p380878_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Abstract: A política externa brasileira normalmente é vista como linear e a diplomacia do país se orgulha de seu legado histórico. Há, entretanto, alguns períodos de descompasso com o viés desenvolvimentista normalmente apresentado. Esses governos são obscuros na literatura de relações internacionais. Há pouca coisa escrita e debatida no âmbito da História das Relações Internacionais. O governo Castelo Branco constitui um desses períodos de interregno. O trabalho tem por objetivo analisar a relação entre a geopolítica expressa no discurso de Castelo Branco dos círculos concêntricos com a atuação brasileira nos organismos multilaterais que compõe esses círculos. O primeiro deles limitava-se à atuação hemisférica e o paper focará o comportamento do Brasil perante à Organização dos Estados Americanos - OEA. O segundo organismo internacional analisado será a Organização das Nações Unidas - ONU - e o comportamento brasileiro durante os anos de 1964 a 1967.

2011 - SASE Annual Conference Words: 208 words || 
Info
3. Fardella, Carla. "El Lenguaje de las Políticas y el Nuevo Profesional: Análisis Discursivo de las Políticas de Fortalecimiento de la Profesión Docente en Chile" Paper presented at the annual meeting of the SASE Annual Conference, Autonomous University of Madrid, Spain, Madrid, Spain, Jun 23, 2011 <Not Available>. 2019-11-22 <http://citation.allacademic.com/meta/p505412_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Review Method: Peer Reviewed
Abstract: El presente trabajo expone los resultados de una investigación cualitativa centrada en los discursos de las nuevas políticas públicas educativas que regulan el trabajo docente en Chile. El modelo neoliberal, en nombre de la eficiencia ha creado nuevas formas de gestionar lo público, desarrollando intensas reformas educativas. En este contexto, regular el trabajo docente se ha transformado en una pieza clave para las nuevas políticas, instalando prototipos de emprendimiento profesional, traducidos a estándares de desempeño y pago dependiente de resultados. Estas nuevas demandas a la labor docente se inscriben en una serie de cambios del mundo laboral que para este estudio han sido abordadas desde la propuesta Posfordista y los estudios de Gubernamentalidad. Mediante el análisis discursivo de documentos oficiales de la Política de Fortalecimiento Docente, se busca comprender cómo se construye al nuevo profesional docente y cómo en estos discursos se legitima así misma la autoridad política justificando la instalación de nuevos dispositivos políticos. Los resultados muestran como la creación de un prototipo profesional, obliga a los docentes traducir sus prácticas locales y cotidianas al lenguaje de la política para ser inteligibles frente al sistema educativo. Emergiendo de esta manera nuevas formas de gobierno, con tecnologías de poder y control de la conducta, discretas y sofisticadas.

2009 - ISA - ABRI JOINT INTERNATIONAL MEETING Words: 90 words || 
Info
4. Tible, Jean. "A Imaginação Política Crítica entre Estado e Movimento" Paper presented at the annual meeting of the ISA - ABRI JOINT INTERNATIONAL MEETING, Pontifical Catholic University, Rio de Janeiro Campus (PUC-Rio), Rio de Janeiro, Brazil, Jul 22, 2009 <Not Available>. 2019-11-22 <http://citation.allacademic.com/meta/p381477_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Abstract: Partindo das rupturas políticas – simbolizadas pelo ano de 1989 – nos planos teórico e prático, esta pesquisa busca estudar a imaginação política crítica contemporânea. Tomando tal fio condutor, o presente estudo intenta criticar o estado-centrismo de alguns teóricos (Rosenberg, Colás e Panitch) de hoje. Ainda, propõe um diálogo entre outros dois críticos (Walker e Holloway), visando apreender tais limites imaginativos e sugerir – com auxílio da prática de certos movimentos sociais – outros modos de pensar os dilemas da soberania estatal e sua inclusão e exclusão do espaço político.

2011 - Seventh International Congress of Qualitative Inquiry Words: 144 words || 
Info
5. Bosi, Maria Lúcia. and Gastaldo, Denise. "Construindo Pontes entre Ciência, Política e Práticas em Saúde Coletiva" Paper presented at the annual meeting of the Seventh International Congress of Qualitative Inquiry, University of Illinois at Urbana-Champain Illini Union, Urbana, IL, May 17, 2011 <Not Available>. 2019-11-22 <http://citation.allacademic.com/meta/p494358_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Review Method: Peer Reviewed
Abstract: Este artigo focaliza elementos nucleares no debate nacional e internacional acerca da necessária integração entre ciência, política e práticas em Saúde Coletiva, no intuito de fomentar a discussão sobre o tema e apresentar subsídios para a aludida integração. Para tanto, assinalam-se alguns aprofundamentos necessários, bem como obstáculos situados nos planos conceitual e das relações que se processam nas distintas esferas, com vistas a analisar elementos que se interpõem à pretendida integração. Dentre os elementos assinalados, impõe-se considerar as complexas relações entre os planos envolvidos, e o reconhecimento de que ciência, política, e práticas em saúde não são campos homogêneos e nem tampouco contínuos. Ao contrário, os processos que os constituem se desenvolvem em arenas distintas, sustentados por igualmente distintas ações, paradigmas e interesses, não isentos de conflitos, sendo, portanto, tal integração um desafio de grande magnitude, dada sua complexidade e diversidade, objetiva e subjetiva.

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