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2009 - SASE Annual Conference Words: 283 words || 
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1. Fusulier, Bernard., Sanchez, Emilie. and Laloy, David. "Analyse de l’effet « genre » et « profession » dans les modes de conciliation travail/famille au sein de deux univers professionnels fortement genrés : policiers/infirmiers" Paper presented at the annual meeting of the SASE Annual Conference, Sciences Po, Paris, France, Jul 16, 2009 <Not Available>. 2018-04-26 <http://citation.allacademic.com/meta/p371094_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Review Method: Peer Reviewed
Abstract: Cette communication traite de la question de l’articulation travail/famille dans deux professions de service fortement genrée, à savoir les infirmiers et les policiers, considérées a priori comme relativement exigeantes en termes d’investissement pratique (en particulier au plan de la régulation du temps de travail) et subjectif, affectif ou mental (de par la « nature » relationnelle de l’activité, de par l’engagement de caractéristiques personnelles de l’auteur du travail, mais aussi de par la dimension vocationnelle qui peut y être liée).

En effet, la profession, en tant qu’unité d’analyse qui « travaillerait » l’individu dans son rapport à son activité rémunérée et – par effet de conséquence et d’interdépendance – à sa sphère familiale/privée, constitue notre point d’ancrage. Un regard sera également porté sur le genre en tant qu’élément de la configuration professionnelle (caractérisant les professions ici choisies), susceptible d’entraîner la diffusion de certains modèles de conduite ou l’inflexion des pratiques professionnelles en interaction avec la famille et les questions du genre.

Nous basant sur l’analyse d’enquêtes par questionnaire menées auprès de 293 infirmier(e)s et 247 policier(e)s, il s’agira d’observer la manière dont l'usage de dispositifs légaux pouvant soutenir l'articulation travail/famille, tels que le congé parental ou le crédit-temps/pause carrière, varie non seulement en fonction du sexe mais aussi en fonction des professions. Autrement dit, en contrôlant le sexe, est-ce qu'une différence significative peut être observée entre les usages dans les deux professions. Si oui, comment expliquer cette différence. Est-ce par exemple lié à une différence de légitimité accordée dans les espaces professionels à l'usage de ces dispositifs et aux régulations professionnelles? Sont-ce des variables externes à la profession qui interviennent (différences entre les caractérisques économiques et socio-culturelles des agents de ces profession notamment)?

2015 - RSA Annual Meeting Words: 128 words || 
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2. Duport, Danièle. "L’ordre terrestre et l’harmonie des contraires dans De la vicissitude ou variété des choses en l’univers de Loys Le Roy" Paper presented at the annual meeting of the RSA Annual Meeting, Humboldt University of Berlin, Berlin, Germany, <Not Available>. 2018-04-26 <http://citation.allacademic.com/meta/p750964_index.html>
Publication Type: Panel Paper
Abstract: La multiplicité désordonnée du monde réalise un équilibre fondé sur la complémentarité des contraires. Ils assurent la conservation du monde, la « convenance » et la beauté, mais leur antagonisme rend l’harmonie fragile. Un défaut dans la proportion mathématique des opposés l’annule, d’où les périodes de chaos. Les contraires deviennent le meilleur outil pour connaître les mécanismes du monde naturel, social et politique, l’outil nouveau de l’histoire universelle plus pertinent que la causalité chronologique de l’historiographie traditionnelle. Je m’intéresserai au fait que, en fonction de l’analogie universelle, l’histoire nouvelle devient la science de cette harmonie problématique des opposés qui définit l’ordre terrestre. L’histoire, parce qu’elle prend les contraires comme matériau, les intègre aussi à sa méthode et à son écriture sous la forme de la comparaison des opposés.

2011 - Seventh International Congress of Qualitative Inquiry Words: 149 words || 
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3. Akkocaoğlu, Nihan. and ozdemir, pinar. "The Influence Of Creatıve Drama Method On Universıty Students’ Perceptıons Related To The rıghts Of The Chıld And Rıghts Intrusion" Paper presented at the annual meeting of the Seventh International Congress of Qualitative Inquiry, University of Illinois at Urbana-Champain Illini Union, Urbana, IL, May 17, 2011 <Not Available>. 2018-04-26 <http://citation.allacademic.com/meta/p495069_index.html>
Publication Type: Conference Paper/Unpublished Manuscript
Review Method: Peer Reviewed
Abstract: The main purpose of this study was to assess the influence of creative drama method on university students’ aspects about rights of the child and rights intrusion. Fort his purpose, the study about child rights and rights intrusion was carried out with 30 university students from different departments and classes, during creative drama lessons which lasted in eighteen hours.
Qualitative data gathering instrument were mainly observation, focus group interview and document analysis. Students also kept a diary about their thoughts and motion. At the end of process diaries were gathered and six students’ diaries were selected for analysis. Researcher interwied these six students. Futhermore, whole group was observed by reaserher during the process. All data were searched by content analysis. At the end of the qualitative analysis, the findings demonstrated that the creative drama has an effect on university students’ perceptions related to rights of the child and rights intrusion.


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